学习资料----如何撰写课题研究方案

一、什么是课题研究方案 

    教育科研课题研究方案，也叫教育科研课题研究计划，是如何开展课题研究的具体设想，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。 

    课题研究方案能保证整个课题研究工作有条不紊地进行。研究方案水平的高低，是一个课题质量与研究者科研水平的重要反映。

二、课题研究方案基本内容

  （一）课题名称

    研究课题必须有一个名称表述其所研究的问题。课题名，要符合准确、规范、简洁、醒目的要求。例如：“中班幼儿早期阅读指导策略的实践研究”、“幼儿绘画和语言整合教学的实践研究”。

  （二）课题提出的背景及目的意义。首先阐述课题研究的背景，即根据什么或受什么启发而进行这项研究。然后阐述此项研究的目的和意义，即为什么要研究，研究的价值是什么，通过本研究要解决什么问题，达到什么目的。

  （三）本课题国内外研究的历史和现状，以及本课题研究的特色或突破点。

  （四）研究目标与内容。

    1．研究目标：研究目标与研究目的是不同的，研究目的回答的是“为什么要进行这样的研究”，而研究目标阐述的是通过这样的研究，要达成哪些预期的效果。如“探讨小班幼儿良好生活习惯培养的有效方法与途径”……

     2．研究内容：研究内容是研究方案的主体，回答研究什么问题，问题的哪些方面。它把课题所提出的研究问题进一步细化为若干小问题。如“如何通过幼儿园一日生活的各个环节培养小班幼儿良好生活习惯。”……

  （五）研究对象、时间和方法。

    1．研究对象：

    2．研究时间：

    3．研究方法：研究方法主要反映研究要“做些什么”和“怎样做”。除了要叙述清楚使用什么方法进行研究之外，还要尽可能写得细致一些。如：用调查法，可写明调查方式是问卷还是访谈，如果用问卷调查，最好能将设计好的问卷附上。……

  （六）研究步骤。就是设计研究实施在时间和顺序上的安排。研究的每一步骤、每一阶段的工作任务和要求，每个阶段需要的工作时间，不仅要胸中有数，还要落实到书面计划中。这样，研究者可以严格按步骤和时间要求进行研究，自己督促自己，自我检查计划的完成情况，从而保证课题研究按时完成。一般情况下，步骤基本上包括方案准备阶段，方案实施阶段，专家论证评价、总结验收和结题三个阶段。

  （七）成果形式。成果形式指最后的研究结果以什么形式出现。教育研究成果可以有研究论文和报告，专著和教材等。

  （八）研究组成员及其分工。课题组成员要根据课题研究的需要而确定，课题组的成员必须都承担课题研究的某一方面任务。

  （九）经费预算及设备条件的需要。任何科研都需要一定的研究经费和研究用品，经费与设备是开展教育科研的物质条件，不同的研究所要求的条件是不同的。经费的支出主要包括：

   1.资料费：购买、检索或复印文献资料；

   2.印刷费：印刷问卷调查材料、成果材料；

   3.旅差费：外出调查；

   4.会议费：组织或参加研讨会、课题论证会。

     ……

要求：

    1．进行经费预算，不能胡写乱写，要认真计划，不仅要有具体数目，还要写清用途。

    2．研究计划中不应该有套话、废话；不应该有不必要的修饰词。

    3．方案既要符合教育研究方法的要求，在掌握一定理论和事实材料的基础上进行，又要切实可行，充分考虑自己的研究能力和研究条件。

    4．在具体实施方案过程中，也许会发现原定方案某些地方不符合当前的实际情况，这就需要对原定方案进行某些调整和修改，补充必要的内容，或删掉某些部分，把计划性和灵活性有机地结合起来，但必须说明修改理由，并保留原件作为附件，这是科研的基本特点所要求的。

   总之，我们必须重视研究方案的制定，在教育科研实践中，不断提高自己制定研究方案的能力。